Официальный сайт
8 (812) 314-9-555

Отдел гуманитарных программ 
и детских социальных инициатив

СЕКТОР ИСТОРИЧЕСКОГО КРАЕВЕДЕНИЯ 

И ШКОЛЬНОГО МУЗЕЕВЕДЕНИЯ


Для школьников, любителей истории и культуры Санкт-Петербурга, краеведы Дворца создали программу «Наследники великого города».

Мы готовы через разнообразные городские краеведческие проекты:

  • познакомить с архитектурными шедеврами, с необычными местами, с выдающими личностями и удивительной культурой нашего города;
  • помочь овладеть исследовательскими и поисковыми умениями и навыками, краеведческими ресурсами петербургских архивов, музеев, библиотек;
  • помочь добиться высоких результатов в городских, всероссийских конкурсах, конференциях и региональной олимпиаде по краеведению;
  • поделиться опытом краеведов Дворца и транслировать инновационные педагогические практики образовательных учреждений Санкт-Петербурга;
  • научить «читать», оберегать и любить город.

Ирина Григорьевна Васильева – заведующий сектором, руководитель ГУМО заведующих отделами, методистов и педагогов дополнительного образования детей по направлению «краеведение» образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

программы
1-4 классы


Возраст: 1 класс
Срок реализации: 2 года

Режим занятий: 1раз в неделю
Программа направлена на изучение наиболее известных достопримечательностей и символов Санкт-Петербурга. Знакомство с историей и культурой Петербурга позволит погрузиться в волшебный мир искусства, архитектуры, живописи. Занятия построены в формате творческих мастерских и состоят из 2 частей - теоретической и практической. Освоение материала происходит с помощью современных средств обучения: компьютерных презентаций, интерактивных заданий на различных платформах.

Обучение: на бюджетной основе.

Возраст: 11-13 лет
Срок реализации: 1 год
Режим занятий: 1 раз в неделю

Программа нацелена на всестороннее развитие обучающихся, которые не только приобретут новые знания по истории Санкт-Петербурга и о музейном пространстве города, но и попробуют атрибутировать музейные экспонаты, смогут проявить свои творческие способности в самостоятельной и командной работе.
В ходе реализации программы у обучающихся формируется потребность в бережном и уважительном отношении к музейным памятникам. Программа носит интегрированный характер. В нее включен исторический, краеведческий, искусствоведческий и этнографический материал.
Обучение: на бюджетной основе.